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真实的演示实验和虚拟的实验在学生眼中有什么不同?

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发表于 2021-5-15 10:10:05 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    在教学教研中,教研员总是叮嘱我们一线物理老师,能让学生做的实验就让学生做,不能分组做的实验,就做演示实验,实在不行就用视频,不能只用嘴讲实验。
学生做实验,看实验,和听实验在认知上有什么不同呢。虚拟实验是最优选择吗?

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 楼主| 发表于 2021-5-15 12:54:12 | 显示全部楼层
讲授新课一定要让学生做实验,在做的过程中可能会只见树木不见森林,但那是有真实感受的。而在复习阶段,可以用虚拟实验来讲实验题,这比空口说实验要好吧

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论坛元老

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发表于 2021-5-15 14:13:56 | 显示全部楼层
萝卜青菜,各有所爱。

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发表于 2021-5-15 15:03:44 | 显示全部楼层
动手做——实践,演示实验,视频——视觉触动,根据视听理论实践是最好的方式

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发表于 2021-5-16 08:35:06 | 显示全部楼层
实践是最好的方式,在复习阶段,可以用虚拟实验来讲实验题,这比空口说实验要好

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发表于 2021-5-16 15:43:46 | 显示全部楼层
复习阶段用虚拟实验来讲实验题
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